Это вопрос, который нам задают почти все новые родители. И мы его понимаем.

Суббота — единственный выходной день. Ребёнок уже отучился целый день. Дома у него английская школа, кружки, друзья. Зачем ещё и домашнее задание?

Вот честный ответ.

Один день в неделю — это мало. Шесть субботних часов не могут заменить ту языковую среду, в которой живут дети в России. Гимназия даёт импульс. Но чтобы этот импульс не угасал до следующей субботы, нужно что-то небольшое — но регулярное — дома.

Домашнее задание в гимназии — это не контрольная и не проверка. Это мостик между субботами.

Обычно это 15–20 минут. Прочитать абзац. Написать несколько предложений. Повторить слова. Дети, которые делают это регулярно, приходят в следующую субботу с другим уровнем — не потому что они умнее, а потому что язык у них не остывает между занятиями.

И ещё одно наблюдение. Родители, которые садятся рядом, пока ребёнок делает задание — и говорят при этом по-русски — получают двойной эффект. Ребёнок видит: русский язык нужен не только в школе. Он нужен дома. Сейчас. Маме и папе.

Это и есть главное домашнее задание — не тетрадка, а разговор.