{{title}} |
{{text}}
{{author-name}} |
Зачем папа против гимназии (и почему он неправ) |
Не потому что он плохой отец. Как раз наоборот.
Он думает практически. Он считает деньги. Он помнит, как сам в детстве ненавидел дополнительные занятия по субботам. И он задаёт совершенно разумный вопрос: зачем?
Мы слышали этот вопрос достаточно часто, чтобы знать все его варианты.
Он думает практически. Он считает деньги. Он помнит, как сам в детстве ненавидел дополнительные занятия по субботам. И он задаёт совершенно разумный вопрос: зачем?
Мы слышали этот вопрос достаточно часто, чтобы знать все его варианты.
«Русский язык им не пригодится»
Пригодится. Просто не так, как вы думаете.
Работодатели в Лондоне платят премию за сотрудников, которые говорят на редких языках. Русский — один из них. Но дело даже не в этом.
Дети, которые растут двуязычными, лучше справляются с задачами, требующими переключения внимания, легче учат третий язык и показывают более высокие результаты в математике. Это не красивые слова — это данные нейронауки.
Русский язык — это не хобби. Это когнитивный актив.
Пригодится. Просто не так, как вы думаете.
Работодатели в Лондоне платят премию за сотрудников, которые говорят на редких языках. Русский — один из них. Но дело даже не в этом.
Дети, которые растут двуязычными, лучше справляются с задачами, требующими переключения внимания, легче учат третий язык и показывают более высокие результаты в математике. Это не красивые слова — это данные нейронауки.
Русский язык — это не хобби. Это когнитивный актив.
«Слишком дорого»
Посчитаем вместе.
Один час с частным репетитором в Лондоне — £50–80. Полная суббота в Гимназии с русским языком, математикой, историей, наукой, театром и шахматами — это восемь часов занятий с профессиональными преподавателями.
Даже если считать только по деньгам — это другая история.
Посчитаем вместе.
Один час с частным репетитором в Лондоне — £50–80. Полная суббота в Гимназии с русским языком, математикой, историей, наукой, театром и шахматами — это восемь часов занятий с профессиональными преподавателями.
Даже если считать только по деньгам — это другая история.
«Пусть сначала английский выучит как следует»
Дети не выбирают между языками. Мозг не переполняется.
Исследования показывают обратное: дети, которые поддерживают два языка одновременно, как правило, лучше владеют обоими. Один язык не вытесняет другой — он его усиливает.
Дети не выбирают между языками. Мозг не переполняется.
Исследования показывают обратное: дети, которые поддерживают два языка одновременно, как правило, лучше владеют обоими. Один язык не вытесняет другой — он его усиливает.
«Суббота — это выходной»
Это самое честное возражение. И мы его уважаем.
Суббота действительно выходной. Именно поэтому мы делаем всё, чтобы дети шли к нам не потому что надо, а потому что хочется.
Театр, шахматы, друзья, интересные учителя, настоящие уроки — не скучные, а такие, после которых дети в машине рассказывают, что было. Многие наши ученики в воскресенье уже спрашивают: «А когда следующая суббота?»
Это самое честное возражение. И мы его уважаем.
Суббота действительно выходной. Именно поэтому мы делаем всё, чтобы дети шли к нам не потому что надо, а потому что хочется.
Театр, шахматы, друзья, интересные учителя, настоящие уроки — не скучные, а такие, после которых дети в машине рассказывают, что было. Многие наши ученики в воскресенье уже спрашивают: «А когда следующая суббота?»
«Давай подождём ещё год»
Это самое дорогостоящее возражение из всех.
Язык — не велосипед. Если не ездить — навык теряется. И с каждым годом восстанавливать его становится сложнее. Не невозможно — но сложнее.
Лучший момент начать был год назад. Второй лучший момент — сейчас.
Это самое дорогостоящее возражение из всех.
Язык — не велосипед. Если не ездить — навык теряется. И с каждым годом восстанавливать его становится сложнее. Не невозможно — но сложнее.
Лучший момент начать был год назад. Второй лучший момент — сейчас.
«Я был против. Теперь я сам напоминаю сыну, что в субботу гимназия»
Е. Шумилова |
