Язык — это не предмет, которому учат. Это среда, в которой живут. Именно поэтому в Прогимназии нет парт и учебников — есть ковёр, инструменты, краски и разговор.

Два-четыре года — это самый чуткий период для языков. Мы не упускаем его: каждую субботу создаём пространство, в котором русский язык становится живым, нужным, интересным. Дети поют, рисуют, слушают, говорят — и незаметно для себя строят фундамент настоящего двуязычия.

Группы до 12 человек. Три триместра в год — по академическому календарю лондонских школ.

В четыре года дети уже задают «почему» по двадцать раз в день. Мы считаем это не усталостью родителей, а ценнейшим сырьём для обучения.

В Младшей школе начинается настоящая работа: чтение, письмо, счёт, первые опыты с наукой — всё на русском языке, в группах не более двенадцати человек. Учитель здесь не транслирует знания, а направляет исследование. Разница — принципиальная.

Каждая суббота — пять предметов: русский язык, математика, наука, театр и арт. Дети успевают и устать, и зарядиться.

Удержать подростка в субботней школе — задача, которую многие считают нерешаемой. Мы решаем её уже двадцать лет.

Секрет не в методике и не в программе — в людях. В Гимназии преподают учёные, режиссёры, лингвисты, математики, для которых их предмет — не работа, а жизнь. С такими людьми скучать невозможно.